Текст
Жақсы ауданының білім беру ұйымдарында
сабақты тоқтату кезінде қолайсыз ауа райы метеожағдайларының ұсынылатын көрсеткіштері
Төмендегі жағдайларда сабақ өткізу тоқтатылады:
Желдің жылдамдығы секундына кемінде 2 метр болғанда:
Желдің жылдамдығы секундына 2 метр және одан жоғары болғанда:
Сабақтар қатты көктайғақ кезінде тоқтатылады:
Боран күшейген және көру мүмкіндігі қиындаған жағдайда 1-11 сынытарда сабақ тоқтатылады.
Ұйымдар тізімі
| Название организации | Тип |
|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
ЖШС «Arystan-2023»
Косшы Г.А. |
дополнительного образования |
|
Косшы Г.А. |
дополнительного образования |
|
Косшы Г.А. |
дополнительного образования |
|
Косшы Г.А. |
дополнительного образования |
|
Косшы Г.А. |
дополнительного образования |
|
Косшы Г.А. |
дополнительного образования |
|
"Ақмола облысы білім басқармасының Көкшетау қаласының №21 психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті"КММ
Кокшетау Г.А. |
специальные организации образования |
|
Кокшетау Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Целиноградский район |
начального, основного среднего и общего среднего образования |
|
Целиноградский район |
начального, основного среднего и общего среднего образования |
|
«АҚМОЛА ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ ЦЕЛИНОГРАД АУДАНЫ БОЙЫНША БІЛІМ БӨЛІМІ ҚАБАНБАЙ БАТЫР АУЫЛЫНЫҢ МЕКТЕП-ЛИЦЕЙІ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
Целиноградский район |
начального, основного среднего и общего среднего образования |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Косшы Г.А. |
дошкольного воспитания и обучения |
|
Целиноградский район |
дошкольного воспитания и обучения |